Plan International pone de manifiesto los retos
que enfrentan la niñez y adolescencia para continuar sus estudios de manera
virtual, e impulsa el acceso a la educación segura y de calidad.
El Día International de la Educación se celebra
en un contexto difícil a nivel mundial, tras la pandemia de COVID-19 se tomaron
las medidas como cerrar escuelas, instituciones y otros centros educativos con
el fin de mitigar el contagio, esto ha tenido repercusiones graves al nivel
educativo. Uno de los retos que enfrentan los niños, las niñas y adolescentes
es la falta de herramientas virtuales como: televisión, computadora e internet
y la poca posibilidad de obtenerlos los llevó a quedarse fuera del sistema
educativo de forma intermitente.
“La
pandemia debe ser una oportunidad de diseñar soluciones que no dejen a nadie
atrás, que llegue inclusive a las personas más vulnerables. Es una oportunidad
para alcanzar modelos educativos más resilientes y mejor adaptados a las
necesidades de aprendizaje de cada niño, niña, adolescente y joven”, enfatizó
Tatiana Carranza, Especialista en Educación de Plan International Guatemala.
En los hogares guatemaltecos tan solo el 21.3%
cuenta con computadora, 17.3% tiene acceso a internet y el 70.5% con
televisión, estos datos reportan que el 54% de la población urbana no cuenta con
computadora y la situación resulta ser más difícil en el departamento de Quiché
con el 90% de la población sin computadora, seguido con 87% en los
departamentos de Chiquimula, Jalapa, Petén y San Marcos, según el Censo
Nacional de Población y Vivienda elaborado por el Instituto Nacional de
Estadista (INE 2018).
Los datos anteriores reflejan la dificultad
para acceder a los recursos y procesos educativos. Es por ello que, Plan International
pone en manifiesto estas brechas y mediante sus proyectos apoya el derecho a la
educación, la reducción de la brecha digital y da prioridad a la población más
vulnerable.
¿Cuál fue el aporte de Plan International en
temas educativos?
Durante 2021:
Se entregaron más de 3,000 becas a adolescentes
y jóvenes para que continúen sus estudios en ciclo básico y diversificado en modalidad
virtual o flexible.
En apoyo al Ministerio de Educación se
reprodujeron y entregaron 221,857 guías de aprendizaje, correspondientes al
módulo no. 1, para los grados de 4º, 5o, y 6o primaria y para 1º, 2º y 3º
básico.
Se desarrolló el proyecto “Digilabs” cuyo objetivo
es dotar de habilidades tecnológicas a adolescentes y jóvenes para que
continúen sus metas.
Más de 60 escuelas de primaria y básicos recibieron
estaciones de lavado de manos, kits de higiene y mobiliario escolar para el
retorno a clases, en especial a los que están asistiendo de manera hibrida a
los centros educativos; esto se realizó en los departamentos de Baja Verapaz,
Alta Verapaz, Quiché y Jalapa.